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導讀：隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )上高學(xué)歷的人才越來(lái)越多，同時(shí)社會(huì )對高素質(zhì)人才的需求量也是在不斷的增加，還有就是社會(huì )對人才的要求也是越來(lái)越高，所以如果我們想不斷的發(fā)展，那么我們就需要不斷的學(xué)習，所以很多人選擇了北京航空航天大學(xué)EMBA進(jìn)行深造，所以今天就和大家說(shuō)說(shuō)“清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院EMBA有關(guān)課程及項目特色”，供大家參考。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )上高學(xué)歷的人才越來(lái)越多，同時(shí)社會(huì )對高素質(zhì)人才的需求量也是在不斷的增加，還有就是社會(huì )對人才的要求也是越來(lái)越高，所以如果我們想不斷的發(fā)展，那么我們就需要不斷的學(xué)習，所以很多人選擇了北京航空航天大學(xué)EMBA進(jìn)行深造，所以今天就和大家說(shuō)說(shuō)“清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院EMBA有關(guān)課程及項目特色”，供大家參考。
有關(guān)課程和師資
1、學(xué)習年限？課程安排是怎樣的？
清華經(jīng)管EMBA學(xué)制兩年，課程學(xué)習時(shí)間不少于22個(gè)月，其余時(shí)間要完成畢業(yè)論文。每月利用一個(gè)周末集中四天學(xué)習，一般是周四至周日。
2、清華經(jīng)管EMBA采用何種語(yǔ)言授課？
主要為中文授課。外教講授的課程將配有現場(chǎng)翻譯或同聲傳譯，并且每門(mén)課有助教協(xié)助與老師溝通及解答疑難問(wèn)題。
3、完成全部課程后是否要寫(xiě)學(xué)位論文并進(jìn)行論文答辯？有無(wú)指導老師？
學(xué)習結束前的最后半年開(kāi)始撰寫(xiě)學(xué)位論文，有指導老師。
4、清華經(jīng)管EMBA授課教師的情況請介紹一下？
清華經(jīng)管EMBA授課教師主要由三部分組成，一是特聘教授，從2002年起，清華大學(xué)設立了講席/特聘教授制度，從海外聘請了20位具有很高學(xué)術(shù)成就和豐富教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)者擔任清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的講席/特聘教授，他們已經(jīng)成為清華經(jīng)管EMBA項目教學(xué)和發(fā)展的重要力量。二是學(xué)術(shù)大師或知名企業(yè)家，主要包括國內外著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家、管理學(xué)家以及哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院、麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院等國外一流管理學(xué)院的EMBA教授和成功的業(yè)界人士。三是清華經(jīng)管學(xué)院教授，他們都具有學(xué)術(shù)和企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗的雙重背景。
有關(guān)項目特色
1、清華經(jīng)管EMBA與MBA在授課方面的主要不同點(diǎn)是什么？
EMBA教育著(zhù)力培養能夠統領(lǐng)全局的企業(yè)領(lǐng)袖。而MBA教育是培養能夠掌握一定管理工具和技巧的中層企業(yè)管理人員。它們是不同層次的管理教育。
其次，學(xué)員構成不同。以清華經(jīng)管EMBA項目為例，EMBA學(xué)生平均年齡40歲，平均工作年限18年，主要是國內外知名民營(yíng)、跨國公司的高層管理人員，85％以上為公司的副總經(jīng)理以上級別。而MBA學(xué)生平均年齡29歲，平均工作年限7年。
再次，因為EMBA學(xué)生實(shí)戰經(jīng)驗更豐富，在師資、教學(xué)內容和教學(xué)方式上EMBA教育要求更高。
再者，EMBA更注重學(xué)生間經(jīng)驗的交流和分享。因為EMBA學(xué)生大多有成功運作企業(yè)的經(jīng)驗，相互的借鑒和學(xué)習至關(guān)重要。
2、作為傳統名校，清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院在國際化方面有何舉措？
一，清華經(jīng)管具有國際化的平臺。2000 年10 月，在學(xué)院首任院長(cháng)朱镕基教授的積極推進(jìn)下，清華經(jīng)管學(xué)院顧問(wèn)委員會(huì )成立。顧問(wèn)團隊由國際、國內知名企業(yè)的董事長(cháng)、總裁或首席執行官，世界知名商學(xué)院院長(cháng)，以及我國政府及財經(jīng)部門(mén)的領(lǐng)導人組成，為把清華經(jīng)管學(xué)院諫言獻策，貢獻力量。每年顧問(wèn)委員都會(huì )來(lái)清華經(jīng)管學(xué)院，走進(jìn)課堂，分享前沿理念。Facebook 創(chuàng )始人馬克·扎克伯格，特斯拉聯(lián)合創(chuàng )始人埃隆·馬斯克，蘋(píng)果公司首席執行官蒂姆·庫克，哈佛商學(xué)院院長(cháng)尼廷·諾里亞，斯坦福大學(xué)商學(xué)院院長(cháng)加思·塞隆納，阿里巴巴集團執行主席馬云等都走進(jìn)課堂為同學(xué)授課。
二、清華經(jīng)管具有國際化的師資隊伍。清華經(jīng)管學(xué)院共有全職教授165人其大都擁有海外知名大學(xué)博士學(xué)位及國外商學(xué)院執教經(jīng)驗。并且，經(jīng)管學(xué)院自2002年始，設立了特聘/講席教授制度，從海外聘請了28位具有很高學(xué)術(shù)成就和豐富教學(xué)及咨詢(xún)經(jīng)驗的華裔學(xué)者擔任特聘/講席教授，他們大多已成為EMBA教學(xué)的骨干力量。他們的加盟能以中國人的視角將西方先進(jìn)理念與中國實(shí)際情況緊密結合，為成功的企業(yè)家打造具有特色的國際課程。
3、我比較看重同學(xué)網(wǎng)絡(luò )的價(jià)值，目前清華經(jīng)管EMBA學(xué)生的狀況如何？
清華經(jīng)管EMBA學(xué)生來(lái)自全國34個(gè)省市自治區，以及美國、韓國、加拿大、新加坡、馬來(lái)西亞、越南等國家，學(xué)生數量已超過(guò)8000人，超過(guò)300家上市公司董事長(cháng)，40多位全國兩會(huì )代表，3位CCTV經(jīng)濟年度人物。不同的地域文化、不同的企業(yè)管理方式、不同的個(gè)人風(fēng)格使清華經(jīng)管EMBA散發(fā)著(zhù)獨特的魅力。清華經(jīng)管EMBA學(xué)生主要是國內外知名民營(yíng)、跨國公司的高層管理人員。至少85％的清華經(jīng)管EMBA學(xué)生為公司的副總經(jīng)理以上級別，其中董事長(cháng)或總經(jīng)理占全部學(xué)生的55％以上。
目前按照地域成立了55家清華經(jīng)管EMBA校友會(huì )，同時(shí)還成立了高爾夫、戶(hù)外、攝影、健康、創(chuàng )業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、國學(xué)等14家協(xié)會(huì )，以此為基礎組織各校友學(xué)開(kāi)展了大量學(xué)習、聯(lián)誼活動(dòng)，搭建“后清華EMBA生活”空間，繼續發(fā)揚著(zhù)“自強不息 厚德載物”的校訓精神，凝聚清華經(jīng)管EMBA大家庭的力量，為振興中華、發(fā)展當地經(jīng)濟做出了積極貢獻。
4、如何保證每個(gè)月4天集中學(xué)習的效率和效果？
清華經(jīng)管EMBA項目有一支優(yōu)秀的教學(xué)管理團隊。其成員大多取得國外商學(xué)院碩士以上學(xué)位，有豐富的課程運作管理經(jīng)驗。每門(mén)課程配備輔導教師或教學(xué)助理，幫助學(xué)生和老師溝通及解答疑難問(wèn)題。在課后還組織了豐富的講座、互動(dòng)交流、企業(yè)走訪(fǎng)等活動(dòng)。
5、清華經(jīng)管EMBA的移動(dòng)校園受到很多的媒體關(guān)注，請介紹一下移動(dòng)校園的情況？
清華經(jīng)管EMBA項目首創(chuàng )了移動(dòng)校園的教學(xué)模式。通過(guò)移動(dòng)校園，組織學(xué)生走出校園，去同學(xué)自己所在的企業(yè)交流學(xué)習，大家共同出謀劃策為當地企業(yè)把脈，是實(shí)踐教學(xué)的典范。清華經(jīng)管EMBA移動(dòng)校園活動(dòng)受到當地政府的歡迎和熱情接待，搭建起企業(yè)家與政府之間溝通的橋梁。至今已經(jīng)在國內幾十個(gè)城市，以及新加坡、馬來(lái)西亞、美國等國家都留下了清華經(jīng)管EMBA的身影。
2015年起，清華經(jīng)管EMBA推出“行知中國”是在多年“移動(dòng)校園”實(shí)踐的基礎上再度創(chuàng )新，是清華經(jīng)管EMBA 在十余年辦學(xué)經(jīng)驗的基礎上開(kāi)創(chuàng )的全新教學(xué)理念和模式，將創(chuàng )造更加貼近“實(shí)際操作”的教學(xué)氛圍，也是國內商學(xué)院首個(gè)實(shí)踐體驗式課程。與以往的“移動(dòng)校園”不同的是，“行知中國——企業(yè)篇”課程從一開(kāi)始就是讓授課老師先走進(jìn)企業(yè)熟悉企業(yè)的狀況、對企業(yè)進(jìn)行深度的調研，以達到在教學(xué)中將企業(yè)最優(yōu)實(shí)踐與管理前沿新知的深度結合。目前已經(jīng)走進(jìn)了騰訊、華為、中興、艾默生等著(zhù)名企業(yè)。
“行知中國——自然篇”，同學(xué)們在自然中行走，在行走中感悟，在感悟中提升。它是清華“自強不息，厚德載物”精神的傳承和展示，是清華經(jīng)管EMBA 學(xué)子堅毅品格的閃耀和升華。每年組織一次為期4天的張掖之行，除了跋山涉水的徒步和聆聽(tīng)名師的授業(yè)解惑，更有為山區人民捐助的主題公益活動(dòng)。課程所帶來(lái)的影響，不僅僅是個(gè)人的修行，更是延伸到清華經(jīng)管EMBA 同學(xué)各自所在的工作領(lǐng)域、社會(huì )責任感和正能量。
6、清華經(jīng)管EMBA的在相關(guān)教育項目的排名如何？
清華經(jīng)管EMBA連續八次蟬聯(lián)《經(jīng)理人》雜志中國最佳EMBA 排行榜榜首。
清華經(jīng)管EMBA 國際項目2015年在英國《金融時(shí)報》全球EMBA 百強排名全球第一。
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