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導讀：北大光華MBA項目以培養“北大新青年、商界新領(lǐng)袖”為目標，幫助MBA人醞釀新思想、產(chǎn)生新知識、傳播新理念、拓展新視野、抓住新機遇。
北大光華MBA課程體系
北大光華MBA項目以培養“北大新青年、商界新領(lǐng)袖”為目標，幫助MBA人醞釀新思想、產(chǎn)生新知識、傳播新理念、拓展新視野、抓住新機遇。經(jīng)過(guò)二十多年的不斷探索和積累，并在綜合了學(xué)生、校友、教授、企業(yè)、社會(huì )等一系列利益相關(guān)方的真實(shí)訴求的基礎上，通過(guò)重新審視和分析，對MBA培養的底層邏輯進(jìn)行梳理，提煉出了以科學(xué)、專(zhuān)業(yè)和價(jià)值為核心為培養底層邏輯。
三個(gè)元素為核心
科學(xué)
將科學(xué)作為人生觀(guān)的基礎，充分采納科學(xué)對于世界的解釋?zhuān)箍茖W(xué)研究成果和科學(xué)結論成為人生觀(guān)的一部分，用科學(xué)的態(tài)度和方法論應對人生問(wèn)題。
價(jià)值
在北京大學(xué)深厚人文基礎上，建立正確的價(jià)值觀(guān)，將商學(xué)教育嵌入社會(huì )體系當中，培養既能領(lǐng)導企業(yè)成長(cháng)、又具有強烈責任感和高大格局的社會(huì )變革推動(dòng)者，不僅為股東而是為整個(gè)社會(huì )創(chuàng )造更多共享價(jià)值。
專(zhuān)業(yè)
擁有專(zhuān)業(yè)精神及專(zhuān)業(yè)能力，從道義層面到技術(shù)層面去分別理解職業(yè)的責任道義、掌握職業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力和知識，具備能夠洞察行業(yè)變革趨勢、建立競爭優(yōu)勢的領(lǐng)導力。
圍繞以上底層邏輯，北大光華MBA在課程培養體系進(jìn)行了持續的探索和創(chuàng )新。
科學(xué)
在科學(xué)方面，借助北大綜合學(xué)科優(yōu)勢，項目開(kāi)設了科學(xué)精神與素養相關(guān)課程。弘揚求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，引導同學(xué)洞察未來(lái)科技變化趨勢，掌握科學(xué)方法論和工具；抓住北大推動(dòng)新工科發(fā)展歷史機遇，促進(jìn)新工科與經(jīng)濟管理學(xué)科聯(lián)合培養體系的建設，重點(diǎn)建設金融科技、數字經(jīng)濟、人工智能等前沿交叉學(xué)科；進(jìn)一步打通課程體系，促進(jìn)新工科和新商科人才混融交流，促進(jìn)新技術(shù)的轉化，發(fā)展新的商業(yè)模式、推動(dòng)傳統行業(yè)及企業(yè)的深刻變革；通過(guò)論文改革、MBAer研究所等原創(chuàng )新媒體欄目，提升管理人才的學(xué)術(shù)研究意識與能力，推動(dòng)MBAer走出舒適區，擁抱新世界。
價(jià)值
在價(jià)值方面，北大光華MBA項目以新時(shí)代的博雅教育以及價(jià)值的多元化和完全的人格培育為核心。北京大學(xué)深厚的人文底蘊為項目帶來(lái)了人文精神與人文素養、從歷史看管理等系列人文課程。企業(yè)社會(huì )責任等課程的設立，更是為了避免將學(xué)生培養成精致利己的單向度的人，使他們在未來(lái)不僅能夠取得商業(yè)上的成功，更能夠勇于承擔社會(huì )責任，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。社會(huì )公益課程更是推動(dòng)學(xué)生踐行 “以商助善”的公益理念，成為推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的中堅力量。
專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)素養的提升是MBA教育的主要目標之一。首先強調扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。從兩年前開(kāi)始，便加強了MBA必修課體系的建設，為每一門(mén)必修課指定了課程主任。在課程主任的帶領(lǐng)下，由資深教授構成教研組，統一備課，將不同教授的專(zhuān)長(cháng)綜合在一起，形成了動(dòng)態(tài)更新的標準化教學(xué)大綱。
在選修課方面，我們主要沿著(zhù)三個(gè)維度推動(dòng)創(chuàng )新。首先是學(xué)科維度。我們在系統地梳理學(xué)院教授研究專(zhuān)長(cháng)的基礎上，設立了金融與投資，會(huì )計學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，組織與戰略管理等專(zhuān)業(yè)課體系，讓對某一學(xué)科感興趣的學(xué)生能夠深入、系統地學(xué)習相關(guān)領(lǐng)域的知識。
其次是行業(yè)維度。MBA項目將行業(yè)課程重新進(jìn)行了梳理，按照行業(yè)生命周期的邏輯重新安排，將課程分為行業(yè)形成早期的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程，中期的行業(yè)賽道課程，以及成熟期的行業(yè)理論課程。通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程，學(xué)生可以了解經(jīng)濟中出現的新的商業(yè)模式，辨識這些模式的未來(lái)發(fā)展前景，以及討論如何把握新的商機。2020年秋季聯(lián)合國際知名投資機構淡馬錫，開(kāi)設的行業(yè)賽道課程《創(chuàng )業(yè)與投資》便是一次成功的嘗試。該課程選取了四個(gè)具有前瞻性的行業(yè)賽道，邀請賽道上知名的投資機構高管，以及被投企業(yè)的創(chuàng )始人深度參與到課堂之中，分別從投資和創(chuàng )業(yè)的兩方視角，搭建了一個(gè)開(kāi)放學(xué)習平臺。
最后，針對成熟的行業(yè)，與全球知名企業(yè)合作，開(kāi)設聯(lián)合課程，已與麥肯錫、橋水，安永、淡馬錫、波士頓咨詢(xún)等開(kāi)設了聯(lián)合課程，未來(lái)還將與更多的知名機構開(kāi)展合作，建設課程平臺。
未來(lái)展望
作為商學(xué)教育的引領(lǐng)者，北大光華MBA項目要求并期待著(zhù)，北大光華MBA人能夠在不同考量中做好取舍，平衡組織和員工利益、代際之間的公平和正義、環(huán)境和人類(lèi)的發(fā)展、經(jīng)濟和社會(huì )的協(xié)同、職業(yè)和家庭的平衡、創(chuàng )新與參與機會(huì )，效率和公平正義以及——今天的繁榮與明天的空間。
未來(lái)已來(lái)，北大光華MBA項目的課程體系建設一定會(huì )站在時(shí)代的潮頭，不斷探索新知識、新方法、新理念，堅守科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、價(jià)值的核心理念，在創(chuàng )新中不斷打造動(dòng)態(tài)調整的MBA課程體系。
北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA項目
北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA項目致力于培養具有社會(huì )責任感和全球視野的高級管理者與未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖，堅持以“創(chuàng )造管理知識，培養商界領(lǐng)袖，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步”為使命，努力打造富有人文精神的MBA項目，借助北大深厚的人文底蘊、系統而創(chuàng )新的課程設置以及豐富的社會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解前沿商業(yè)知識，具備跨文化敏感性與人際溝通技能，成為具有在復雜環(huán)境下分析解決問(wèn)題能力的、勇于承擔未來(lái)挑戰的創(chuàng )新型人才。
原文標題：面向未來(lái)的光華MBA教育
原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/aiET-UqStWVkLmQnkQnR0g
以上就是“北大光華MBA：面向未來(lái)的光華MBA教育”，預祝大家考研成功，順利上岸！
