為什么MBA讓人難以拒絕？報考人數日益增長(cháng)原因有哪些？

01專(zhuān)業(yè)管理知識的學(xué)習

每次碰到朋友問(wèn)我究竟從MBA中學(xué)到了什么的時(shí)候，躍入我腦海的第一個(gè)反應就是管理系統理論的學(xué)習與掌握。良好的MBA教育是一次非常全面和系統的工商管理學(xué)習。

對于學(xué)習者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是戰略、組織、管理，還是財務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)運營(yíng)，亦或是人力資源、資本等方面都會(huì )是一個(gè)系統學(xué)習的過(guò)程。

MBA教育的核心課程涉及工商管理的各個(gè)主要方面，例如金融、管理、會(huì )計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、決策科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和組織行為學(xué)等等。一般情況下，這些課程都是必修的。每門(mén)核心課程都全面地介紹了該學(xué)科的實(shí)用知識。

如管理經(jīng)濟學(xué)講述了微觀(guān)經(jīng)濟的常識，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課涉及定價(jià)策略，公司理財則展示了做為一個(gè)公司核心的財務(wù)方面的理論?？偟膩?lái)說(shuō)，這種系統的理論學(xué)習是非常有用的。

02思維的轉換

每個(gè)人都有自己的思考方式和處理方式，再來(lái)上課之前，這可能是正確的，也有可能是錯誤的，但在MBA課程中，會(huì )有大量案例來(lái)證明什么才是最佳的解決方式，讓你不只是僅僅局限于自己的思維里。

上完MBA課程后，你將開(kāi)始三思而后行，并且反映到大型的商業(yè)問(wèn)題中。無(wú)論你完成的課堂作業(yè)、演講或者和你的同學(xué)討論，你都會(huì )被鼓勵思考更加深入，關(guān)于全球經(jīng)濟趨勢和問(wèn)題，然后從你的國際同行的觀(guān)點(diǎn)中受益。

可以這樣說(shuō)，MBA給我們帶來(lái)的相當重要的兩個(gè)收獲就是設計和創(chuàng )新。人們現有的思維模式主要是判斷型的、分析型的，如果用生產(chǎn)汽車(chē)來(lái)作比喻的話(huà)，判斷和 分析是汽車(chē)的兩個(gè)后輪，我們必須把設計和創(chuàng )新作為汽車(chē)的兩個(gè)前輪，給我們提供前進(jìn)的方向，同時(shí)和后輪有機的配合，這樣才能夠駕馭這部汽車(chē)帶領(lǐng)我們不斷的前進(jìn)。

MBA教育最重要的特點(diǎn)是實(shí)用性，不重在灌輸知識， 而在于你怎樣用你學(xué)到的知識去指導你的管理工作。我認為，MBA給我們帶來(lái)的最大收獲是一種對新事物的記性、思考能力和開(kāi)闊的視野。

通過(guò)MBA的學(xué)習，我們可以對以前工作中出現的問(wèn)題產(chǎn)生新的看法，同時(shí)，通過(guò)更深層次的理解，會(huì )使我們在知識與技能、個(gè)性與心理、目標與愿望等諸多方面接受更多挑戰，對未來(lái)事業(yè)與職位有更高目標。

03體系的完善

對于MBA學(xué)生來(lái)說(shuō)，結合自身經(jīng)驗的基礎上，吸收課程的理論可以形成新的創(chuàng )新管理方式，不斷完善，在實(shí)際工作中提高管理效率。除了拓展了你專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，一個(gè)MBA課程可能幫助你提升你的軟實(shí)力，從團隊管理到戰略性思考。你可以將這些能力應用到你的職業(yè)中。

04人脈的拓展

不管你是做管理還是創(chuàng )業(yè)，你都不可能是孤軍奮戰，而是一個(gè)團隊的合作成果。知乎上的一些問(wèn)題，如“VC一般通過(guò)哪些手段知悉感興趣的創(chuàng )業(yè)項目，除創(chuàng )業(yè)者自己投遞計劃書(shū)外?”中提到的熟人推薦，或者“這里的創(chuàng )業(yè)者有什么失敗或犯錯的經(jīng)歷是值得分享的，教訓和經(jīng)驗是什么?”中提到的可利用資源，實(shí)際上都是和人脈息息相關(guān)。

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