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導讀：題型是考試形式，與考試內容關(guān)系密切。一般考試題型定了，考試內容也就基本定了?？荚囶}型以及歷年考試題，可以通過(guò)同學(xué)或者朋友從報考學(xué)校獲得。
第一、搞清楚歷年考試題型。
題型是考試形式，與考試內容關(guān)系密切。一般考試題型定了，考試內容也就基本定了?？荚囶}型以及歷年考試題，可以通過(guò)同學(xué)或者朋友從報考學(xué)校獲得。一般考試題型具有很強的連續性，比如有的高校愛(ài)出資料題，對此，首先要找到相關(guān)的原理，這需要基本功扎實(shí)，然后分析資料，結合實(shí)際談你的看法。有的還需要說(shuō)出這個(gè)資料的出處，一般這類(lèi)都是中外對本專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生巨大影響的人的思想，比如教育學(xué)，不是孔子、老子就是蔡元培，不是杜威、赫爾巴特就是盧梭、裴斯泰洛齊。有的學(xué)校愛(ài)出書(shū)評，大多是"就你熟悉的名著(zhù)簡(jiǎn)要評述"。所以可事先研讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)課的中外名著(zhù)各一本，詳細寫(xiě)出書(shū)評，做到有備無(wú)患。
第二、推斷出題的方向。
一般說(shuō)來(lái)，報考學(xué)校、報考專(zhuān)業(yè)基礎課的考題，是由報考單位的比較有學(xué)術(shù)威望的老師來(lái)出，大多是報考專(zhuān)業(yè)的負責人出題。推斷出了老師，基本可以判斷出題的內容。通過(guò)文獻檢索和網(wǎng)上查詢(xún)，弄清楚這幾個(gè)老師近幾年來(lái)，特別是近兩年的發(fā)表的論文、著(zhù)作和所從事的課題研究題目?？碱}的題目大致就是這些。因為導師對近期從事的研究比較熟悉，比較感興趣，傾向于出這類(lèi)的題目。
第三、通過(guò)各種渠道，盡量了解可能出題老師的學(xué)術(shù)背景。
比如他的年齡、學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)、研究領(lǐng)域、畢業(yè)學(xué)校等等，另外，報考學(xué)校其他老師的有關(guān)研究也要關(guān)注，因為他擁有的資料，可能出題老師也擁有。去年考了的題目，今年不會(huì )考，但是鄰近的內容一般就是考生內容。比如教育學(xué)，去年考了國民教育，今年可能考義務(wù)教育。第三、必須抓住所考科目的"核心要素"。任何一門(mén)學(xué)科都有一系列重點(diǎn)，必須把這些問(wèn)題搞清楚。即使考題跑出了你的重點(diǎn)范圍，運用你所掌握的"核心知識"，答題也不會(huì )差很遠。也就是說(shuō)專(zhuān)業(yè)課的基本原理、基本概念、基本知識必須具備。只要把這些基本的東西搞得很透，一般不會(huì )出間題。課本上有些東西都是"陪襯"，如果沒(méi)有充足的精力，根本就不用看，一般不會(huì )考。這樣，可能考的內容很精通，考試成績(jì)就容易提高。我的考試用書(shū)是簡(jiǎn)寫(xiě)本。因為這種版本簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，便于記憶。每門(mén)學(xué)科都有一些放之四海而皆準的"真理"，牢固掌握這些"核心知識"，而且做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，數據準確，一旦遇到不會(huì )的間題，只要沾邊就寫(xiě)。
關(guān)于EMBA英語(yǔ)考試，以前，英語(yǔ)是阻礙EMBA入門(mén)的一個(gè)門(mén)檻，隨著(zhù)目前考生整體英語(yǔ)水平的提高，英語(yǔ)的把關(guān)效力逐年下降。一些人外語(yǔ)很好，恰恰在專(zhuān)業(yè)課上栽了。北師大有的專(zhuān)業(yè)一旦外語(yǔ)過(guò)了線(xiàn)，就不考慮外語(yǔ)成績(jì)，而是按專(zhuān)業(yè)課成績(jì)排名了。
