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導讀：很多備考MBA的小伙伴們在備考中，對于MBA聯(lián)考中的邏輯并不知道該怎么去備考，下面小編為大家總結了有關(guān)MBA聯(lián)考邏輯的備考方法，提供給大家參考！
MBA邏輯考題，總是考生們最頭疼的內容，有時(shí)候做上百道題可能都提升不了。其實(shí)，邏輯題是知其然但不知其所以然的類(lèi)型。
初考MBA的考生做一套邏輯題在規定的時(shí)間內，答題準確率一般在30%左右。這對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，雖然繼續付出努力，但是邏輯成績(jì)提高并不快，在自己感覺(jué)不到邏輯成績(jì)有效提高的緊張備考中，不知不覺(jué)就放棄了邏輯，而這一切也許不是因為自己不懂，而是不知道接下來(lái)該怎么復習了，那么你真的就很需要下面的邏輯備考小竅門(mén)！
1、邏輯備考中我們在做什么?
事實(shí)上，在MBA考試的科目中邏輯是見(jiàn)效最快、復習效率最高的科目。首先，邏輯有很強的規律性，但是它的規律性的復雜程度遠比數學(xué)低，掌握起來(lái)基本上沒(méi)有什么障礙;
其次，邏輯的題目種類(lèi)極為有限，只要分類(lèi)總結各種題型比較細致，絕大多數題逃不出這些框架，而且邏輯的解題規律，無(wú)須記憶，做題多了，題感就來(lái)了;
再就是，在數學(xué)、語(yǔ)文、邏輯三科合并之后，快速做完邏輯的意義，不僅僅在邏輯的本身。
從一個(gè)宏觀(guān)的角度來(lái)說(shuō)，邏輯備考中我們追求兩個(gè)東西，一個(gè)是提高做題的速度;一個(gè)是提高做題的準確度。通俗一點(diǎn)說(shuō)，邏輯備考的目標就是做邏輯題做得又快又準。對于做題的速度，做題多了，自然就快了。
而對于做題的準確度的提高，源于兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是，多做題，這一點(diǎn)很多人都能做到;第二點(diǎn)是對各類(lèi)題的規律的總結和把握。當然這兩點(diǎn)不是截然分開(kāi)的，而是有機組合在一起才有用，做邏輯題與彈鋼琴有相似的地方就是，在正確的理論的指導下不斷實(shí)踐才能有真正的提高。
2、不同階段邏輯學(xué)習的方式與時(shí)間分配
學(xué)習邏輯的過(guò)程應該是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，成功的邏輯學(xué)習方法應該是成一個(gè)體系的?，F實(shí)中，大多數同學(xué)學(xué)習邏輯憑感覺(jué)去學(xué)，覺(jué)得自己現在應該做什么了就去做什么，這種方式很自然，但是最大的弊端就是常常不可避免地要走一些彎路，浪費了寶貴的備考時(shí)間。
?初學(xué)階段：
目 標：正確認識邏輯和邏輯學(xué)習的過(guò)程，掌握一些基本的邏輯基本知識，時(shí)間15小時(shí)。
學(xué)習任務(wù)：剛開(kāi)始接觸邏輯，需要重點(diǎn)掌握充分必要條件以及它們的逆否命題的
變化(每年必考)：其次是直言命題的矛盾關(guān)系和三段論(做假設題的基礎);對演繹推理和歸納推理、必然性推理和或然性推理的概念和區別有清楚認識。
學(xué)習方式與鞏固：制作充分必要條件對照表，并將歷年充分必要條件考題復印附在對照表下面，總結歷年考充分必要條件題的特點(diǎn)與方式;制作演繹推理與歸納推理、必然性推理與或然性推理特點(diǎn)對照表。
?應用總結階段：
有一句名言：要么你發(fā)現一條路，要么你創(chuàng )造一條路。從愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事我們可以知道，探索和創(chuàng )造一條路是以許多次失敗和花費更多的時(shí)間為成本的;而相對來(lái)說(shuō)，發(fā)現及跟隨別人走過(guò)的路要輕松得多。在應用總結階段，除了講解知識點(diǎn)之外，輔教書(shū)上也附帶很多練習題，這些練習題都必須多做。
目 標：在已經(jīng)將各類(lèi)題型歸好類(lèi)的基礎上，學(xué)習各種題型的解題規律并應用，時(shí)間40小時(shí)。
學(xué)習任務(wù)：將基本推理、削弱、支持、假設、解釋、邏輯應用的解題規律認真閱讀并細細總結;將每一類(lèi)題的歷年考題全部做完。
學(xué)習方式與鞏固：每總結完一類(lèi)題，做50道左右的題予以鞏固，對做錯的題細致總結，弄清錯的原因，找出防止再錯的措施。
?熟練提高階段：
目 標：強化訓練，保持狀態(tài)，提高做題的速度，時(shí)間：60小時(shí)。
學(xué)習任務(wù)：學(xué)會(huì )讀題的結構，快速找出題干中論據和結論，識別論證方式的特點(diǎn)。每一類(lèi)型題訓練100道以上，尋找適合自己快速做題的方式。
學(xué)習與鞏固：開(kāi)始限時(shí)間做題，發(fā)現自己強項類(lèi)型題和弱項類(lèi)型題，并找出為什么強、為什么弱的原因。
?查缺補漏階段：
目 標：完善自己的邏輯知識體系。時(shí)間：30小時(shí)學(xué)習任務(wù)：開(kāi)始做模擬題，并對自己覺(jué)得生疏或費時(shí)比較多的題進(jìn)行總結。
學(xué)習方式與鞏固：在到考試前每天做50道模擬題，注意對時(shí)間的把握，和自己的弱項的完善。
?高手階段：
目 標：做邏輯題就象算1+1=2一樣，每道邏輯題像一個(gè)小游戲，時(shí)間沒(méi)有限制。一般同學(xué)達到查缺補漏階段已經(jīng)足夠。
