社科賽斯“備考故事”專(zhuān)欄 | 案例四：開(kāi)啟轉行金融行業(yè)第一步，有志者事竟成

這次是“都市白領(lǐng)二戰央財MBA成功上岸的故事”，快一起來(lái)看看吧！

“我們行業(yè)跟金融行業(yè)的薪水一個(gè)天上，一個(gè)地下，不轉行不行了”在北京一家服飾公司從事多年會(huì )計工作的薛先生如是說(shuō)。
 
行業(yè)、管理能力是目前發(fā)展最大的阻礙

薛先生今年29歲，本科學(xué)歷，目前在一家小型服飾公司擔任會(huì )計工作。2015年從貴州某非財經(jīng)院校畢業(yè)的他懷揣著(zhù)去大城市闖蕩的夢(mèng)想，只身來(lái)到了北京發(fā)展。白駒過(guò)隙，轉眼已經(jīng)四年多了。 這段時(shí)間他見(jiàn)證著(zhù)公司的快速發(fā)展，自己的部門(mén)也由兩人團隊擴張到十幾人，自己更成為了小領(lǐng)導。

隨著(zhù)公司業(yè)務(wù)量增加，自己負責的工作越來(lái)越多。以往薛先生的工作只涉及財務(wù)方面，現在隨著(zhù)職位的升遷，自己碰到越來(lái)越來(lái)與其他部門(mén)溝通協(xié)作，管理團隊的工作，在如何分配工作、與下屬溝通、時(shí)間規劃、判斷風(fēng)險等方面感到愈來(lái)愈力不從心。更重要的是，事多了，責任大了，可就是錢(qián)不見(jiàn)漲。于是薛先生逐漸起了跳槽的心思。

"我研究過(guò)，有了碩士學(xué)歷，在金融行業(yè)，同樣職位的薪水是我目前的2倍多。”于是他在家人的鼓勵下，動(dòng)了考央財MBA的心思。
 
從談“組面”色變到二戰告捷

其實(shí)這已經(jīng)是薛先生二戰央財了。早在2019年9月份臨時(shí)決定備考時(shí)，他才發(fā)現原來(lái)還有個(gè)提前面試，只能匆忙報了9月底的第五批次。薛先生一直是個(gè)內向的人，平時(shí)能“動(dòng)手”的盡量不“動(dòng)嘴”。在緊張的準備下，硬著(zhù)頭皮上了戰場(chǎng)。結果在組面時(shí)組員的強勢“圍攻”下，愣是沒(méi)說(shuō)出三句話(huà)，結果可想而知。

初戰失利的他，下定決心，2020不拿下央財誓不罷休。僅僅自己練習還不夠，為充分準備，他決定在年初就開(kāi)始報輔導班，于是在聽(tīng)宣講、查資料等反復對比下，選擇了社科賽斯。在參加輔導后，他體會(huì )到什么叫“醍醐灌頂”。例如他了解到，原來(lái)組面時(shí)發(fā)言要“搶”的，組面里的角色分破冰者、領(lǐng)導者、計時(shí)者、觀(guān)點(diǎn)輸出者等。之前的他在組面時(shí)一直不知道說(shuō)什么，有時(shí)就算有了觀(guān)點(diǎn)，有時(shí)因為不自信慢了一拍，被人家搶了去?，F在他知道了，他自知不是一個(gè)“口齒伶俐”者，于是把自己定位成了計時(shí)者，并定了目標:組面時(shí)講2-3個(gè)觀(guān)點(diǎn)，盡量再搶“破冰者”角色，充分保證自己的發(fā)言時(shí)間。

然而理想是美好的，現實(shí)是骨感的，到最后的1模時(shí)還是發(fā)揮不善。表現不夠，練習來(lái)湊。于是他一有時(shí)間就看錄播課，反復回顧自己模擬面試時(shí)的表現，推敲面試官的點(diǎn)評，找同學(xué)課后練習…在反復的自我練習和與他人的切磋下，表達能力越來(lái)越來(lái)?yè)?。他逐漸變得從行業(yè)、公司等多個(gè)角度發(fā)表觀(guān)點(diǎn)不再困難，基本禮儀、談吐等也得到了極大提升。

終于功夫不負有心人，最終二戰告捷,在2020年的視頻面試中拿下了提前批面試的錄取資格。
 
復習計劃總趕不上變化快
        
薛先生一直對自己的筆試備戰能力很自信，想當初在大學(xué)時(shí)也是班上的學(xué)習委員，但是他發(fā)掘自己時(shí)間老是不夠用。明明計劃今天有學(xué)習任務(wù)，但臨到睡覺(jué)前才發(fā)現自己什么也沒(méi)做。

據他自述，他的工作任務(wù)比較繁重，并且剛剛升職，為好好表現不敢懈怠，經(jīng)常加班。就算回到家也經(jīng)常會(huì )因為一個(gè)微信，灰溜溜的去電腦前趕工作。而且小孩剛出生，雖然拜托媽媽過(guò)來(lái)幫忙帶孩子，但或多或少有些事還得自己做，孩子的吵鬧也很影響復習。再者他自身自制力也有待提高，經(jīng)常在空余時(shí)間刷抖音，時(shí)間一不留神就溜走了。

為了自律，在自習了2個(gè)月后，他毅然加報了社科賽斯筆試輔導班。學(xué)習這件事貴在堅持，他下決心打敗自己這個(gè)最大的敵人。跟著(zhù)老師的復習節奏走，他發(fā)現自己的復習效率明顯提高了，起碼上課期間他能盡保證自己的學(xué)習時(shí)間。之前復習受阻有很大的原因來(lái)源于邏輯，這產(chǎn)生的不自信也直接導致了復習的間斷。在老師的梳理下，他對整個(gè)知識體系有了清晰的了解，他甚至愛(ài)上了做課上的習題，跟同學(xué)比答題速度和正確率。

在輔導班的環(huán)境中，他發(fā)現自己仿佛重新回到了學(xué)生時(shí)代，課間跟同學(xué)探討學(xué)習知識，課上細心聽(tīng)老師的講解，不懂的向老師提問(wèn)。不僅知識得到了提升，還交到了一群志同道合的新朋友。

最終，在二輪全真?？己?，他坦然進(jìn)入了考場(chǎng)，并成功上岸?；仡櫮嵌伟滋焐习?，晚上看書(shū)的日子，他百感交集。果然世上無(wú)難事，只怕有心人。

以上就是“社科賽斯“備考故事”專(zhuān)欄 | 案例四：開(kāi)啟轉行金融行業(yè)第一步，有志者事竟成”的全部?jì)热?，想了解更多社科賽斯備考故事，請持續關(guān)注哦~